SOBRE O SEMINÁRIO...

O seminário proposto como atividade de conclusão do módulo foi bastante proveitoso na medida em que, a partir dos temas abordados, nos proporcionou visualizar e entender melhor esta nova forma de lidar com o conhecimento através das TIC.

Para mim, especialmente, da era da máquina datilográfica, que jamais ousei sequer pensar algo semelhante ao momento que ora vivo, e que, por força da necessidade fui obrigada a executer os procedimentos "informatizados", sem na verdade compreendê-los, saí deste seminário com novos olhos e novos entendimentos, principalmente no tocante a Comunidades Virtuais, tema abordado pelo meu grupo.

Galleano diz:"A verdadeira viagem de descoberta não consiste em procurar novas paisagens mas em possuir novos olhos", e, por esta razão considero-me, a partir de então, capaz de no CIBERESPAÇO através da INTERAÇÃO/ INTERATIVIDADE nas COMUNIDADES VIRTUAIS pesquisando nos HIPERTEXTOS consolidar a INCLUSÃO DIGITAL.

Nossa!!!! Como tudo fica mais fácil a partir do entendimento de como as informações acontecem, funcionam e se processam!!!

Como é difícil conduzir a minha vida sem as T.I.C. ...

LEVY E A NOVA RELAÇÃO COM O SABER

No capitulo "A nova relação com o saber", Pierre Levy enfatiza a necessidade de se fazer uma reflexão do cotidiano educacional, frente as novas formas de acesso à informação e aos novos estilos de raciocínio e conhecimento.

Nesta perspectiva, a política educacional tenta promover a democratização do acesso ao conhecimento, destacando dentre outras ações, a implantação dos cursos em EAD (Ensino Aberto a Distância), ainda que, neste contexto, o professor seja incentivado a tornar-se um mero ativador de inteligência coletiva.

Esta nova realidade, ainda de acordo com o autor, ocorre no Ciberespaço, como sendo um novo meio para se adquirir conhecimento, traduzindo desta forma, em grandes mudanças qualitativas no processo ensino-aprendizagem, na medida em que contribui para a aproximação do individuo com o mundo do conhecimento.